INTELIGENCIA EMOCIONAL

Una de las inteligencias múltiples tal y como se han mencionado previamente es la inteligencia emocional.  Es muy importante que se desarrollen todas estas inteligencias des de los primeros años de vida., de manera global y no individual. La inteligencia emocional  es muy importante potenciarla des de los primeros años ya que es esencial para desarrollar todo lo demás, permitiéndonos conocer y gestionar los sentimientos y emociones de uno mismo.

Como maestro o profesor es necesario o/y recomendable integrar la aplicación de las Tecnologías de la Información y la comunicación en la educación de los niños. Estamos inmersos en una sociedad en la que la tecnología forma parte de nuestra rutina o día a día. Por ello, que mejor que aprovecharlas para trabajar los sentimientos y emociones de una manera diferente y atractiva para ellos.

Al hablar de inteligencia emocional nos referimos a la capacidad de ser conscientes de los sentimientos y emociones de uno mismo, así como los de los demás, permitiendo un mayor conocimiento y mejora de las relaciones tanto inter como intrapersonales. Cabe destacar que el hecho de que los alumnos tengan la posibilidad de expresar sus emociones de una manera diferente y atractiva ayuda en cierto modo a mejorar su control de emociones, permitiendo mejorar su rendimiento académico.

Para finalizar la idea anterior, toda habilidad emocional y social básica ayuda a mejorar a uno mismo en la conciencia de si mismo, la autorregulación, la motivación, y sobre todo la empatía. Por esto mismo, se dice que la inteligencia emocional actúa como eje principal de todas las demás inteligencias múltiples, ya que tiene el control de las propias emociones. 

Al hablar de las TIC decir que es la base de nuestro día a día, de nuestra sociedad ya sea en el ámbito de la comunicación y la interacción social, por lo que es imprescindible incluirlas. Hay que destacar que esta integración de las TIC en el ámbito educativo tiene cosas positivas y negativas.

Positivas:

-          Empleo de una metodología activa ya que la forma en la que se tratan y se trabajan los diferentes temas y actividades  les parece a los alumnos m interesante  que le lleva a implicarse por completo en su aprendizaje de sus emociones y sentimientos.

-          También ayuda a desarrollar nuestra capacidad crítica y nos hace trabajar con recursos de diferentes medidas, utilidades, etc.. Dicha capacidad nos permite diferenciar cual es la información útil y cuál es la que no tiene mucho provecho.

-          Esta forma de trabajar permite al alumno a realizar actividades cooperativas y colaborativas que fomenten el desarrollo  del trabajo en equipo y de la inteligencia interpersonal, respetando las ideas de los diferentes miembros del grupo, sabiendo e /o interpretando las expresiones de los demás.

-          Dichas actividades nos ayudan a que el alumno desarrolle su inteligencia emocional, ya que han de autorregularse para conseguir un objetivo final y grupal.

En definitiva, dicha utilización ayuda a alcanzar y/o conseguir que el aprendizaje sea significativo para los alumnos.  

Para concluir, decir que la utilización de las TIC ayuda a trabajar las emociones, a descubrir cómo es uno mismo, etc. de una manera divertida, atractiva.